Dag 4 - tweede lesdag en uitstapje

De dag begon weer vroeg. Om half zes was ik klaarwakker. Ik heb het nog even tot zes uur kunnen rekken maar om zes uur stond ik ernaast. Gisteren had ik het plan om vroeg in de ochtend een stuk te gaan lopen om in beweging te blijven. Want er wordt veel gezeten. Na een snelle douche heb ik een rondje buiten het park gemaakt. Daar zijn ook de verblijven van de paarden, de leeuw en de cheetah. De leeuw brult iedere nacht een paar keer erg luid. Vanmorgen vroeg was hij buiten zijn schaduwplek. Bij het hek staat een stoel waar ik even ben gaan zitten. Hij kwam naar mij toe en ging bij mij liggen, althans zo leek het dat hij dat bewust deed. Ik heb met de leeuw te doen. Hij lijkt mij eenzaam. Ik ga dan ook iedere ochtend even bij hem kijken en kletsen. Dat geeft in ieder geval het gevoel dat hij dan even gezelschap heeft.

Daarna startte het gedeelte animal care. Met twee kinderen ging ik de hokken van verschillende dieren schoonmaken. De bedoeling is dat ik uitleg wat ze moeten doen. Maar het is lastig communiceren met kinderen die de Engelse taal niet machtig zijn en ik uiteraard geen woord Sepedi, het lokale dialect, spreek. Voor het ontbijt kregen de kinderen de gelegenheid interactie met dieren te hebben. Een gedeelte van de groep mocht slangen vasthouden en het andere gedeelte van de groep mocht de konijntjes vasthouden en aaien. Vooral de slangen gaf hier en daar wat hilariteit.

Rond negen uur stonden we weer klaar voor de lessen. Het is lastig. Door de taalbarrière gaan de lessen vrij moeizaam. Blijkbaar is dit een groep kinderen met een vrij laag niveau. Er moet veel herhaald worden of in nog simpeler Engels worden uitgelegd. Lukt dat niet dan wordt het vertaald door een lokake begeleidster. Wat ik mij al eerder afvroeg, vraag ik mij vandaag ook weer af, wat blijft er hangen? Evengoed is het goed om de kinderen in ieder geval wat mee te geven over de natuur en zorg voor dieren. 

Eind van de ochtend ben ik meegegaan naar Wait a Little, een paardenranche en private wildlife reserve. De kinderen zien daar welke beroepen er mogelijk zijn. Zij kunnen dan aan medewerkers vragen stellen over wat voor opleiding voor bepaalde beroepen nodig is. 

Het avondprogramma bestaat uit een presentatie over wildlife crime. Ik denk wel één van de belangrijkste lessen omdat er in Afrika veel wordt gestroopt. Deze les was anders opgezet. Een PowerPoint presentatie met veel foto's van onder andere gestroopte dieren. Dit maakt het visueel. Ik had dan ook het idee dat de kinderen voor deze les goed de aandacht erbij hadden. 

Voor morgen staat er een programma op een lagere school gepland. Samen met nog een andere vrijwilliger gaan we met de outreachmentprogram manager de kinderen uitleg te geven over zorg voor dieren. Dit zijn wat jongere kinderen dan de groep die nu bij Daktari is. Voorzover nu bekend gaat het om 150 kinderen  🫣 Als iedereen komt. De kinderen worden verdeeld over drie groepen. Dat wordt nog wat 😆

En nu....dansen voordat het bedtijd is....en dan ook voor mij 💤💤